Calle Guallpa, María Isolina, y Erick Daniel Mero Alcívar. «La IA Perplexity Como Estrategia Docente Para Generar La Escritura Creativa En Bachillerato». Revista de Investigación Educativa Niveles 3, no. 1 (abril 9, 2026): 115–124. Accedido abril 15, 2026. https://niveles.esprint.tech/index.php/niveles/article/view/91.