Calle Guallpa, María Isolina, y Erick Daniel Mero Alcívar. 2026. «La IA Perplexity Como Estrategia Docente Para Generar La Escritura Creativa En Bachillerato». Revista De Investigación Educativa Niveles 3 (1). Ecuador, EC:115-24. https://doi.org/10.61347/rien.v3i1.91.