GUASHPA HUARACA, Edison Paul; VELASCO ARELLANO, Marco Hjalmar. Enseñanza de la multiplicación y división por medio de la gamificación en estudiantes de educación básica media. Revista de Investigación Educativa Niveles, Ecuador, EC, v. 3, n. 2, p. 277–285, 2026. DOI: 10.61347/rien.v3i2.124. Disponível em: https://niveles.esprint.tech/index.php/niveles/article/view/124. Acesso em: 21 oct. 2026.