PÉREZ BOLAÑOS, Genesis Jamileth; TIGASI TIPAN, Oscar Stalyn. Métodos activos y estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato. Revista de Investigación Educativa Niveles, Ecuador, EC, v. 3, n. 1, p. 217–232, 2026. DOI: 10.61347/rien.v3i1.100. Disponível em: https://niveles.esprint.tech/index.php/niveles/article/view/100. Acesso em: 1 jul. 2026.