Pérez Bolaños, G.J. y Tigasi Tipan, O.S. 2026. Métodos activos y estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato. Revista de Investigación Educativa Niveles. 3, 1 (jun. 2026), 217–232. DOI:https://doi.org/10.61347/rien.v3i1.100.