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Artículo de revisión
Estrategias para el incremento de las publicaciones científicas en
la Universidad Nacional de Chimborazo
Strategies for increasing scientific publications at the Universidad Nacional de
Chimborazo
Omar Patricio Flor Mora*
Universidad Nacional de Chimborazo.
Riobamba-Ecuador.
oflor@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-5302-141X
Derling José Mendoza Velazco
Universidad Nacional de Educación.
Cuenca-Ecuador.
derling.mendoza@unae.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-8275-3687
*Correspondencia:
oflor@unach.edu.ec
Cómo citar este artículo:
Flor, O., & Mendoza, D. (2024). Estrategias
para el incremento de las publicaciones
científicas en la Universidad Nacional de
Chimborazo.
Revista de Investigación
Educativa Niveles, 1(2), 42-51.
https://doi.org/10.61347/rien.v1i2.63
Recibido: 2 de noviembre de 2024
Proceso de evaluación:
4 de noviembre al 3 de diciembre de 2024
Aceptado: 4 de diciembre de 2024
Publicado: 9 de diciembre de 2024
Resumen: El desarrollo y la visibilidad de las publicaciones científicas enfrentan
obstáculos como la falta de recursos, incentivos y formación en redacción científica, junto
con el acceso limitado a plataformas de difusión. Estos factores restringen el impacto y
la transferencia del conocimiento generado, y perpetúan brechas en la contribución al
desarrollo científico. El objetivo de la investigación es especificar estrategias para
incrementar el número de publicaciones científicas en la Universidad Nacional de
Chimborazo (Unach). Se empleó un enfoque mixto que combinó análisis bibliométrico y
revisión cualitativa; se examinaron cuatro categorías principales: capítulos de libros,
libros, artículos de impacto regional y artículos de impacto mundial. Los resultados
destacan el fortalecimiento de las capacidades investigativas de la Unach, así como la
diversificación de sus publicaciones. Además, se identificaron áreas de oportunidad,
como la promoción de colaboraciones internacionales, el aumento de recursos para la
investigación y el fomento de una cultura investigativa más sólida. Este análisis no solo
evidencia el impacto de las políticas institucionales en la producción académica, sino que
proporciona una base sólida para futuras estrategias de investigación y desarrollo
académico que contribuyan al avance del conocimiento y a la solución de problemas
locales y globales.
Palabras clave: Bibliometría, investigación científica, producción científica,
publicaciones académicas.
Abstract: The development and visibility of scientific publications face obstacles such as lack of
resources, incentives and training in scientific writing, together with limited access to
dissemination platforms. These factors restrict the impact and transfer of the knowledge generated
and perpetuate gaps in the contribution to scientific development. The objective of the research is
to specify strategies to increase the number of scientific publications at the National University of
Chimborazo (Unach). A mixed approach combining bibliometric analysis and qualitative review
was employed; four main categories were examined: book chapters, books, regional impact articles
and global impact articles. The results highlight the strengthening of Unach's research
capabilities, as well as the diversification of its publications. In addition, areas of opportunity were
identified, such as the promotion of international collaborations, the increase of resources for
research and the promotion of a stronger research culture. This analysis not only evidences the
impact of institutional policies on academic production, but also provides a solid basis for future
research and academic development strategies that contribute to the advancement of knowledge
and the solution of local and global problems.
Keywords: Academic publications, bibliometrics, scientific production, scientific research.
Copyright: Derechos de autor 2024 Omar
Patricio Flor Mora, Derling José Mendoza
Velazco.
Esta obra está bajo una licencia internacional
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1. Introducción
El limitado desarrollo de las publicaciones científicas constituye un desafío estructural que afecta a
numerosas instituciones académicas, especialmente en países en vías de desarrollo. Factores como la
falta de incentivos para la investigación, recursos financieros insuficientes, capacidades limitadas en
redacción científica y acceso desigual a plataformas de difusión restringen la calidad y el impacto de
estas publicaciones. Esto se agrava con la escasa vinculación entre investigadores, redes
internacionales y sectores productivos, lo que limita la transferencia de conocimiento y su aplicación
práctica.
La producción y difusión de investigaciones científicas son pilares en el ámbito académico, tanto a
nivel global como nacional, por su impacto en el avance del conocimiento, la promoción de la
colaboración internacional y el impulso a la innovación y el desarrollo tecnológico. En el contexto
global, estas investigaciones no solo fortalecen el prestigio y reconocimiento de los investigadores e
instituciones, sino que influyen en la formulación de políticas públicas basadas en evidencia y ofrecen
soluciones a desafíos transnacionales (Cardozo, 2023).
En el ámbito nacional, contribuyen al fortalecimiento del desarrollo académico y educativo, ofrecen
soluciones concretas a desafíos locales y potencian la competitividad en el marco de una economía
basada en el conocimiento (Rivera et al., 2017). Además, la producción científica es un indicador clave
de la calidad y el impacto de las instituciones de educación superior. En este sentido, Popper (1963)
resalta el papel sustancial de la ciencia en el crecimiento y la acumulación del conocimiento, al subrayar
su importancia para el progreso de la sociedad en conjunto.
En tanto, Romer (1990) demuestra cómo la investigación científica impulsa el crecimiento
económico, mientras que, en el ámbito de la salud, Horton (2015) destaca su papel fundamental en el
desarrollo de terapias y políticas efectivas. Sachs (2015) enfatiza sobre su importancia para promover
el desarrollo sostenible y enfrentar el cambio climático, y Hattie (2008) evidencia su impacto en la
mejora de los sistemas educativos. Estas contribuciones reflejan cómo la investigación científica
deviene un motor esencial para el progreso, el bienestar humano y la resolución de problemáticas
globales.
El análisis se fundamenta en la premisa de que la generación de conocimiento científico y académico
es un proceso acumulativo y socialmente influenciado. Según Merton (1973), la actividad científica no
solo depende del talento individual de los investigadores, sino de factores institucionales y
contextuales que pueden facilitar o limitar la producción de conocimiento.
Esta perspectiva se ha enriquecido con contribuciones contemporáneas que destacan la relevancia
de las redes de colaboración y la internacionalización en la investigación científica (Ziman, 2000;
Adams, 2013). En este contexto, la bibliometría se posiciona como una herramienta clave para el
análisis cuantitativo de la producción científica, al evaluar la evolución y el impacto de las
publicaciones académicas en diversas disciplinas (Espinoza et al., 2016).
Indicadores bibliométricos como el número de publicaciones, las citas recibidas y el índice h son
fundamentales para comprender el desarrollo de la investigación dentro de una institución específica
(Bornmann & Daniel, 2008). En el caso de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach), el análisis
de las publicaciones científicas entre 2019 y 2023 permitirá identificar tendencias, fortalezas y áreas de
mejora en su producción académica.
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Por otro lado, las estrategias para el incremento de publicaciones científicas son esenciales para el
avance del conocimiento, el reconocimiento académico y la obtención de financiamiento. Estas
publicaciones contribuyen al desarrollo de nuevas teorías y metodologías, mejoran la reputación
institucional y facilitan la colaboración entre investigadores. Además, tienen un impacto social
significativo al abordar problemas locales y globales, y resultan fundamentales para el desarrollo
profesional de los académicos, al facilitarles establecerse como expertos en sus campos y mejorar la
formación de sus estudiantes (Bustillos-Cotrado, 2023).
Para Suárez et al. (2022) las estrategias fomentan el desarrollo del conocimiento, mejoran la
reputación y credibilidad de la institución y generan incentivos para la investigación. Estas estrategias
no solo abordan problemas sociales y económicos relevantes, sino que forman capital humano
competente y ayudan a cumplir con normativas y políticas de acreditación. En conjunto, estas acciones
fortalecen la misión de las universidades de contribuir al desarrollo social y académico.
En este contexto, la Unach ha fortalecido sus capacidades de investigación y han aumentado la
visibilidad de sus publicaciones académicas. Este artículo detalla las estrategias realizadas por la
institución para incrementar las publicaciones científicas producidas por el personal académico en el
período 2019-2023. La tabla 1 presenta definiciones claves relacionadas con el impacto de la
investigación científica en diversos ámbitos.
Tabla 1
Definiciones claves
Tema Definición Autor Relevante Año
Avance del
conocimiento
La ciencia progresa a través de formulación y
refutación de hipótesis, ampliando el conocimiento.
Karl Popper 1963
Impacto económico
La inversión en investigación y desarrollo impulsa
el
crecimiento económico y la innovación
tecnológica.
Paul Romer 1990
Salud pública
La investigación científica es esencial para
desarrollar nuevas terapias y políticas de salud
pública.
Richard Horton 2015
Desarrollo sostenible
La investigación es vital para abordar desafíos
ambientales y promover el desarrollo sostenible.
Jeffrey Sachs 2015
Mejora educativa
La investigación educativa basada en evidencia
mejora la enseñanza y el aprendizaje.
John Hattie 2008
Colaboración
internacional
Las
publicaciones científicas fomentan la
colaboración y redes entre investigadores
globalmente.
Henry Etzkowitz y Loet
Leydesdorff
2000
Políticas basadas en
evidencia
Las investigaciones informan políticas públicas
efectivas y basadas en datos concretos.
David Gough 2007
Reputación y
reconocimiento
Publicar en revistas de alto impacto aumenta la
visibilidad y prestigio de investigadores e
instituciones.
Eugene Garfield 1955
Innovación
tecnológica
Las publicaciones científicas sirven como base para
desarrollos tecnológicos y mejoras industriales.
Chris Freeman 1987
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2. Metodología
Para llevar a cabo el análisis histórico de las publicaciones científicas de la Unach durante el período
2019-2023, se optó por un enfoque mixto. Este enfoque combina métodos cuantitativos y cualitativos
con el objetivo de obtener una comprensión más completa y profunda del fenómeno estudiado. Este
enfoque permite integrar los puntos fuertes de ambos tipos de métodos, proporcionando un análisis
sólido y enriquecido (Creswell, 2014).
El enfoque cuantitativo se centra en la recolección y análisis de datos bibliométricos provenientes
del registro de producción científica en la Unach. Estos datos incluyen el número de publicaciones,
citas recibidas, coautorías, y los índices de impacto de las revistas en las que se ha publicado. Por otro
lado, el enfoque cualitativo estableció las estrategias que han permitido el incremento de las
publicaciones científicas; además, implicó la revisión y análisis de contenido de las publicaciones
seleccionadas, así como entrevistas semiestructuradas con el personal académico involucrado en la
producción científica (Rojas-Gutiérrez, 2022).
Esta combinación permite no solo medir el volumen y el impacto de las publicaciones, sino
comprender las experiencias, motivaciones y desafíos enfrentados por los investigadores, es por ello
por lo que el estudio se enmarca en un diseño de investigación descriptivo (Hernández et al., 2014). El
objetivo es especificar estrategias para incrementar el número de publicaciones científicas en la
institución mencionada.
La población del estudio está constituida por la totalidad de las publicaciones científicas generadas
por el personal académico de la Unach entre los años 2019 y 2023, por lo que se seleccionó una muestra
representativa de este registro de producción científica, la cual incluye artículos de impacto mundial,
artículos de impacto regional, capítulos de libros y libros.
Estrategias para incrementar el número de publicaciones científicas en la Universidad Nacional de
Chimborazo
Figura 1
Estrategias para incrementar el número de publicaciones científicas
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Con la finalidad de incrementar las publicaciones científicas, la Unach, a través de la Dirección de
Investigación implementó varias estrategias integrales que dinamizan la actividad investigativa y
permiten el crecimiento sostenido en la producción académica. Estas estrategias abordan aspectos
claves como la colaboración, el reconocimiento, la planificación, el financiamiento y la capacitación,
alineadas con las tendencias globales en investigación académica. La figura 1 presenta las estratégicas
orientadas a potenciar el crecimiento de las publicaciones científicas en la institución.
3. Resultados
Entre los principales resultados derivados de las estrategias implementadas para incrementar la
producción científica en la Unach destacan la creación de grupos interdisciplinarios y semilleros de
investigación. Estos espacios colaborativos están diseñados para articular y fortalecer los resultados
científicos, promoviendo la participación conjunta de docentes y estudiantes en proyectos con impacto
tanto local como global. De este modo, se fomenta una dinámica de trabajo en equipo.
Para motivar a los investigadores, se implementa un sistema de reconocimientos y premios que
valore el esfuerzo académico. Entre las principales medidas destacan el aumento en la asignación de
horas dedicadas a la investigación y la difusión de logros destacados a través de medios institucionales
y externos, lo que contribuiría a aumentar la visibilidad de los investigadores. Los incentivos
académicos resultan esenciales para impulsar a los investigadores a alcanzar estándares más elevados
de calidad y productividad (Bornmann & Daniel, 2008).
Se diseñó un baremo que evalúa el cumplimiento de metas investigativas mediante indicadores
bibliométricos, número de publicaciones, entrega de resultados, participación en proyectos y
actividades de investigación, entre otros. Este baremo está alineado con las políticas de evaluación
docente e institucional, lo que permite un monitoreo constante y la posibilidad de ajustar estrategias
según los resultados. Los indicadores bibliométricos constituyen herramientas fundamentales para
comprender la productividad científica y orientar mejoras en el ámbito académico (Cedeño, 2020).
Los proyectos de investigación deben incluir la publicación de resultados como un componente
esencial. Cada proyecto debe establecer un número de publicaciones proporcional al número de
investigadores involucrados, garantizando que los recursos asignados generen un impacto directo en
la producción de conocimiento. Este procedimiento se alinea con el modelo de universidades
orientadas a la producción científica (Etzkowitz & Leydesdorff, 2000).
Para asegurar la sostenibilidad de estas estrategias, se sugiere realizar convocatorias anuales con
fondos concursables. Estas convocatorias, gestionadas de manera abierta y transparente, financiarán
proyectos con alto potencial de publicación, ofreciendo mentorías para optimizar la calidad de las
estrategias. La evaluación estará a cargo de pares externos especializados en las áreas de investigación.
Se destaca que el acceso a recursos adecuados es esencial para mejorar tanto la calidad como la
cantidad de la producción científica (Sachs, 2015).
La internacionalización de la investigación promueve el establecimiento de convenios con
universidades extranjeras y centros de investigación para fomentar colaboraciones internacionales.
Asimismo, se incentiva la participación en redes académicas y congresos globales, impulsando la
publicación en revistas de alto impacto. Las redes internacionales son clave para ampliar el alcance y
elevar la calidad de la producción científica (Adams, 2013).
Finalmente, se destaca la relevancia de contar con infraestructura y recursos adecuados que
impulsen la investigación. Esto abarca el acceso ampliado a bases de datos científicos, la mejora
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continua de laboratorios y espacios de trabajo, así como la creación de unidades de apoyo
especializadas que brindan acompañamiento técnico y estratégico a los investigadores. Paralelamente,
se llevan a cabo programas periódicos de capacitación especializados, orientados al desarrollo de
habilidades investigativas, siguiendo las recomendaciones de (Hernández et al., 2014).
En conjunto, las estrategias implementadas evidencian un incremento en la cantidad como en la
calidad de las publicaciones científicas de la Unach. Este progreso fortalece la cultura de investigación
colaborativa, posicionándola como un referente académico a nivel regional y nacional. Además,
contribuye al avance del conocimiento y la generación de soluciones innovadoras para abordar
desafíos locales y nacionales.
En este contexto, el número total de publicaciones generadas por el personal académico en el
período 2019-2023 es de 2 010. Estas publicaciones abarcan capítulos de libros sometidos a revisión por
pares, libros revisados por pares, artículos con impacto a nivel regional y artículos con impacto a nivel
global.
Tabla 2
Evolución histórica capítulos de libros
2019 2020 2021 2022 2023
50 46 21 59 107
Total 283
La tabla 2 representa el número total de capítulos de libros publicados durante el período analizado,
que asciende a 283. Se observa una tendencia fluctuante que consiste en un descenso notable entre el
2019 y el 2021, pasando de 50 a 21 capítulos. Mientras que entre el año 2022 y 2023 se observa un
crecimiento sobresaliente, alcanzando 107 capítulos, lo que representa un aumento del 81 % respecto
al inicio del período. Este repunte refleja una mejora en la producción colaborativa de los
investigadores, posiblemente motivada por las estrategias institucionales implementadas.
Tabla 3
Evolución histórica de libros
2019 2020 2021 2022 2023
7 32 26 38 32
Total 135
La tabla 3 evidencia que se registraron 135 libros en total, con un patrón de estabilidad tras un
incremento significativo en el 2020 que va de 7 a 32 libros, probablemente debido a políticas de
estímulo institucional o proyectos acumulados de años previos. En 2023 se muestra cierta estabilidad
al presentarse entre 26 y 38 libros anuales, consolidando la calidad de esta categoría. Este
comportamiento sugiere una madurez en la producción de obras de mayor envergadura, con un
énfasis en consolidar el impacto académico.
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Tabla 4
Evolución histórica de artículos de impacto regional
2019 2020 2021 2022 2023
120 164 188 166 348
Total 986
La tabla 4 señala un total de 986 artículos en esta categoría que representa el 49 % de las
publicaciones totales, evidenciando una fuerte orientación hacia la resolución de problemas locales a
través de una tendencia creciente que presenta un aumento constante entre 2019 y 2021, alcanzando
188 artículos. A partir de 2022 se presenta una ligera caída seguida de un incremento del 109 % en el
2023, donde se publicaron 348 artículos, representando el mayor aumento en todas las categorías
analizadas.
Tabla 5
Evolución histórica de artículos de impacto mundial
2019 2020 2021 2022 2023
137 91 87 105 186
Total 606
Finalmente, la tabla 5 expone un total de 606 artículos, esta categoría denota el enfoque global de la
Unach. Inicialmente se presenta una disminución de 137 en 2019 a 87 en 2021, posiblemente atribuible
a desafíos globales como la pandemia. A partir de 2022 se evidencia una recuperación sólida con un
repunte del 77 % en 2023 (186 artículos). Este resultado sugiere una mejora significativa en la calidad
de las investigaciones.
4. Discusión
Los resultados del análisis sobre la evolución de las publicaciones científicas de la Unach entre 2019 y
2023 evidencian un crecimiento significativo en su producción académica, alineándose con las
tendencias globales. Un ejemplo notable es la variación en la producción de capítulos de libros y libros,
que presentó un comportamiento heterogéneo y un incremento destacado en 2023. Este fenómeno se
relaciona con lo planteado por Ziman (2000), quien sostiene que la investigación académica no es
únicamente un esfuerzo individual, sino un proceso social influenciado por políticas institucionales.
En este contexto, la estabilización en la producción de libros entre 2020 y 2023 podría estar asociada
con la implementación de políticas orientadas a priorizar la calidad sobre la cantidad, en línea con lo
señalado por Bornmann y Daniel (2008), quienes recalcan que el rigor académico es fundamental para
fortalecer la reputación científica. Por otro lado, el notable repunte en la publicación de capítulos de
libros durante 2022 y 2023 podría reflejar un enfoque renovado en la colaboración interdisciplinaria,
un aspecto que Freeman (1987) identifica como importante para impulsar la innovación en entornos
académicos.
El notable crecimiento de los artículos de impacto regional en 2023 subraya la relevancia de la
investigación orientada a resolver problemas locales. Sachs (2015) destaca que los estudios científicos
con un enfoque regional no solo fortalecen la capacidad institucional, sino que impulsan el desarrollo
sostenible. Este aumento en la producción refleja una alineación con el modelo de universidades
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comprometidas con su entorno social, tal como lo proponen Etzkowitz y Leydesdorff (2000) en su
concepto de la “triple hélice”.
Este incremento significativo en los artículos con impacto mundial en 2023 refleja una creciente
internacionalización de la institución, lo cual coincide con lo señalado por Adams (2013). Según este
autor, el impacto global de una institución está estrechamente vinculado a su capacidad para colaborar
en redes internacionales de investigación. En el caso de la Unach, este fenómeno podría estar
relacionado con una mayor participación en proyectos multinacionales y una mejora en la calidad de
las publicaciones, tal como lo indican los indicadores bibliométricos de impacto.
Al comparar los resultados de la Unach con los de otras universidades de la región, se observa una
tendencia similar en el aumento de publicaciones después de la pandemia de COVID-19. Los desafíos
derivados de la crisis sanitaria llevaron a las instituciones a replantear sus estrategias de investigación,
impulsando el uso de tecnologías digitales y fomentando colaboraciones virtuales. Este cambio parece
haber sido un factor clave en la recuperación de la producción académica a partir de 2022.
El equilibrio entre la producción científica de impacto regional y mundial refleja un compromiso
dual: abordar problemas locales mientras se fortalecen las capacidades para participar en diálogos
científicos globales. No obstante, persisten desafíos significativos, como la necesidad de asegurar
recursos sostenibles y promover una cultura de investigación institucional, aspectos que Cedeño (2020)
señala como prioritarios.
En definitiva, se evidencia un crecimiento sustancial en la producción científica de la Unach durante
el período 2019-2023. Este avance no solo indica un fortalecimiento institucional, sino una alineación
con las tendencias globales en investigación académica. Los hallazgos respaldan la necesidad de
continuar impulsando políticas que integren calidad, internacionalización y relevancia local, con el fin
de maximizar el impacto académico y social de la universidad.
5. Conclusiones
A lo largo de los cinco años analizados, se registró un notable aumento en el número de publicaciones,
evidenciando un fortalecimiento constante de las capacidades investigativas de la Unach. Este
crecimiento ha sido impulsado, en gran medida, por las colaboraciones internacionales y la
participación en revistas de alto impacto, factores claves para incrementar la visibilidad y el
reconocimiento de la producción científica.
Se identificaron desafíos como la limitación de recursos y, en ciertos casos, apoyo institucional
insuficiente. Sin embargo, también se destacó un sólido compromiso por parte de los investigadores
hacia la generación de conocimiento y el desarrollo académico, lo que refleja su dedicación a contribuir
al progreso intelectual y científico.
Uno de los hallazgos más destacados fue la identificación de áreas claves para potenciar la
producción científica. Estas incluyen la necesidad de un mayor respaldo institucional, especialmente
en términos de financiamiento y recursos, el fortalecimiento de una cultura investigativa sólida, y la
promoción de redes de colaboración efectivas, tanto a nivel nacional como internacional.
Las estrategias para potenciar las publicaciones científicas dentro de la institución se basan en un
enfoque integral que combina semilleros de investigación, incentivos académicos, planificación
estratégica sustentada en indicadores bibliométricos e internacionalización. Estas iniciativas fortalecen
la colaboración interdisciplinaria, optimizan la infraestructura disponible y aseguran la sostenibilidad
a través de una adecuada asignación de recursos y la implementación de estrategias transparentes.
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Asimismo, se fomenta una cultura investigativa orientada a elevar tanto la calidad como la cantidad
de publicaciones científicas, consolidando a la institución como un referente académico a nivel regional
y nacional.
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Transparencia
Conflicto de interés
Los autores declaran que no existen conflictos de interés que influyan en la objetividad de este estudio.
Fuente de financiamiento
No se recibieron fondos financieros de ninguna organización que pudiera tener interés en los
resultados presentados.
Contribución de autoría
Omar Patricio Flor Mora: Conceptualización, metodología, software, validación, análisis formal,
investigación, visualización, redacción - preparación del borrador original, redacción - revisión y
edición, financiamiento, administración del proyecto, recursos, supervisión.
Derling José Mendoza Velazco: Software, validación, análisis formal, investigación, gestión de datos,
visualización, redacción - preparación del borrador original, redacción - revisión y edición,
financiamiento, recursos.
Los autores contribuyeron activamente en el análisis de los resultados, revisión y aprobación del
manuscrito final.