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ISSN: xxxx-xxxx
Vol. 1 N° 1, julio-diciembre 2023 (4-15)
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ISSN: 3073-1119
Vol. 1 N° 1, enero-junio 2024 (1 - 4)
Revista de Investigación
Educativa Niveles
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Presentación
Estimados lectores, sean bienvenidos al primer número del volumen uno de la Revista de Investigación
Educativa Niveles. Es con gran entusiasmo y orgullo que presentamos esta publicación inaugural, la
cual marca el inicio de un espacio dedicado a la exploración y el análisis profundo de los múltiples
aspectos de la educación en sus diversos niveles.
En este primer número, encontrarán una variedad de artículos que abordan temáticas contemporáneas
y relevantes en el ámbito educativo, escritos por investigadores comprometidos con la excelencia y la
innovación. Esperamos que disfruten de la lectura y que los contenidos de esta revista sean una fuente
de inspiración y conocimiento para todos los profesionales de la educación.
Invitamos a nuestra comunidad de lectores a participar activamente, enviando sus investigaciones y
comentarios, para que juntos podamos continuar creciendo y aportando al desarrollo del conocimiento
educativo. Su retroalimentación es invaluable para nosotros y para el enriquecimiento continuo de este
espacio académico.
Ing. Cristian Hugo Morales Alarcón Mgs.
Director Editorial
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ISSN: 3073-1119
Vol. 1 N° 1, enero-junio 2024 (1 - 4)
Revista de Investigación
Educativa Niveles
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Consejo Editorial
Comité Científico
PhD. María Fabiola Iglesia
Doctora en Psicología – Neuropsicóloga - Universidad Nacional de San Luis (Argentina)
Afiliación: Pontificia Universidad Católica Argentina (Argentina)
Correo: fabiolaiglesia@uca.edu.ar
PhD. Luis Alberto Alzate Peralta
Doctor en Ciencias Pedagógicas - Universidad de Oriente (Cuba)
Afiliación: Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología (Ecuador)
Correo: lalzate@bolivariano.edu.ec
PhD. Angélica María Urquizo Alcívar
Doctora en Educación - Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú)
Afiliación: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
Correo: aurquizo@unach.edu.ec
PhD. Pamela Macías Álvarez
Doctora en Gestión de la Educación Superior - Universidad de Guadalajara (México)
Afiliación: Universidad de Guadalajara (México)
Correo: pamela.macias@cucea.udg.mx
Lugar de edición:
Riobamba - Ecuador
DIRECTOR
EDITORIAL
Ing. Cristian Hugo Morales Alarcón Mgs.
Máster en Executive MBA - Universitat de Barcelona (España)
Afiliación: Esprint (Ecuador)
Correo: gerencia@esprint.tech
EDITOR Y
CORRECTOR
Prof. Liuvan Herrera Carpio
Máster en Cultura Latinoamericana - Universidad de las Artes (Cuba)
Afiliación: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
Correo: liuvan.herrera@unach.edu.ec
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EDITORIAL
Ing. Cristian Hugo Morales Alarcón Mgs.
Máster en Executive MBA - Universitat de Barcelona (España)
Afiliación: Esprint (Ecuador)
Correo: gerencia@esprint.tech
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Prof. Liuvan Herrera Carpio
Máster en Cultura Latinoamericana - Universidad de las Artes (Cuba)
Afiliación: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
Correo: liuvan.herrera@unach.edu.ec
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Ing. Cristian Hugo Morales Alarcón Mgs.
Máster en Executive MBA - Universitat de Barcelona (España)
Afiliación: Esprint (Ecuador)
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Prof. Liuvan Herrera Carpio
Máster en Cultura Latinoamericana - Universidad de las Artes (Cuba)
Afiliación: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
Correo: liuvan.herrera@unach.edu.ec
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Máster en Executive MBA - Universitat de Barcelona (España)
Afiliación: Esprint (Ecuador)
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Máster en Cultura Latinoamericana - Universidad de las Artes (Cuba)
Afiliación: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
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Vol. 1 N° 1, enero-junio 2024 (1 - 4)
Revista de Investigación
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Índice
Análisis del Sistema de Educación Superior del Ecuador durante el período 2015-2022. Caso zona
centro
Analysis of Ecuador's Higher Education System during the period 2015-2022. Central zone case study
Karol Pulgar, Andrea Ruiz ............................................................................................................................. 5-18
Análisis del gasto en consumo para educación en Ecuador durante el período 2018-2022
Analysis of spending on education consumption in Ecuador during the period 2018-2022
Mauricio Rivera ............................................................................................................................................ 19-33
Neuroeducación en la mejora del proceso de aprendizaje en la educación superior: factores,
estrategias
Neuroeducation in the improvement of the learning process in higher education: factors, strategies
Josselyn Muñoz, Edison Jacho ....................................................................................................................... 34-48
La asistencia a la educación primaria y la pobreza por ingresos en Ecuador
Primary education attendance and income poverty in Ecuador
Arleth Osorio, Jaquelin González .................................................................................................................. 49-58
Analfabetismo y pobreza extrema por ingresos en Ecuador
Illiteracy and extreme poverty by income in Ecuador
María José Cáceres, Sandra Castro ................................................................................................................ 59-68