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Vol. 3 N° 2, julio-diciembre 2026 (201-215)
ISSN: 3073-1119
201
Artículo de revisión
La agresión intrafamiliar y la regulación de las emociones
Domestic violence and emotional regulation
Erika Janeth Sepa Mita*
Universidad Nacional de Chimborazo
Riobamba - Ecuador
erika.sepa@unach.edu.ec
https://orcid.org/0009-0008-5536-4983
Paco Fernando Janeta Patiño
Universidad Nacional de Chimborazo
Riobamba - Ecuador
paco.janeta@unach.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-7960-3415
*Correspondencia:
erika.sepa@unach.edu.ec
Cómo citar este artículo:
Sepa, E., & Janeta, P. (2026). La agresión
intrafamiliar y la regulación de las emociones.
Revista de Investigación Educativa Niveles, 3(2),
201-215. https://doi.org/10.61347/rien.v3i2.118
Recibido: 16 de junio de 2026
Aceptado: 20 de julio de 2026
Publicado: 11 de septiembre de 2026
Resumen: La agresión intrafamiliar constituye una problemática social y psicológica que
afecta el bienestar emocional de las personas al desarrollarse en contextos familiares
caracterizados por violencia, maltrato y dinámicas disfuncionales. Estas experiencias se
relacionan con dificultades en los procesos de regulación emocional, especialmente en la
identificación, expresión y gestión adecuada de las emociones. El objetivo de la presente
investigación fue analizar la relación entre la agresión intrafamiliar y la regulación
emocional mediante una revisión sistemática de la literatura científica. La metodología
se desarrolló bajo los lineamientos PRISMA 2020, mediante la búsqueda de estudios en
la base de datos Scopus. Se incluyeron investigaciones publicadas entre 2022 y 2026 que
abordaron la relación entre violencia intrafamiliar y regulación emocional,
incorporándose 13 estudios en la síntesis cualitativa. Los resultados evidenciaron que la
exposición a situaciones
de violencia se relacionó con dificultades en regulación
emocional, menor capacidad de afrontamiento, pensamientos negativos, baja
autoeficacia y mayor vulnerabilidad psicológica. Además, se identificaron factores
asociados como experiencias adversas durante la infancia, aislamiento social y ausencia
de redes de apoyo, así como consecuencias emocionales y conductuales relacionadas con
ansiedad, depresión, estrés psicológico y conductas autolesivas. Se concluye que la
agresión intrafamiliar representa un fen
ómeno multidimensional que requiere un
abordaje integral considerando factores emocionales, familiares y sociales, mediante
estrategias orientadas al fortalecimiento de la regulación emocional, afrontamiento
psicológico y apoyo especializado.
Palabras clave: Afrontamiento psicológico, a
gresión intrafamiliar, regulación
emocional, salud mental, violencia doméstica.
Abstract: Intrafamilial aggression constitutes a social and psychological problem that affects
individuals’ emotional well-being by occurring within family contexts characterized by violence,
abuse, and dysfunctional dynamics. These experiences are associated with difficulties in emotional
regulation processes, particularly in the identification, expression, and adequate management of
emotions. The aim of this study was to analyze the relationship between intrafamilial aggression
and emotional regulation through a systematic review of the scientific literature. The methodology
was developed according to the PRISMA 2020 guidelines through a search of studies in the
Scopus database. Studies published between 2022 and 2026 that addressed the relationship
between intrafamilial violence and emotional regulation were included, incorporating 13 studies
into the qualitative synthesis. The results showed that exposure to violent situations was
associated with difficulties in emotional regulation, reduced coping capacity, negative thoughts,
low self-efficacy, and greater psychological vulnerability. Additionally, associated factors were
identified, including adverse childhood experiences, social isolation, and the absence of support
networks, as well as emotional and behavioral consequences related to anxiety, depression,
psychological distress, and self-harm behaviors. It was concluded that intrafamilial aggression
represents a multidimensional phenomenon that requires a comprehensive approach considering
emotional, family, and social factors through strategies aimed at strengthening emotional
regulation, psychological coping, and specialized support.
Keywords: Domestic violence, emotion regulation, intrafamily aggression, mental health,
psychological coping.
Copyright: Derechos de autor 2026 Erika
Janeth Sepa Mita, Paco Fernando Janeta
Patiño.
Esta obra está bajo una licencia internacional
Creative Commons Atribución-
NoComercial 4.0.
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1. Introducción
La agresión intrafamiliar constituye una problemática social y psicológica que afecta el bienestar
integral de las personas al producirse dentro del núcleo familiar, un espacio donde deberían prevalecer
relaciones basadas en protección, respeto y seguridad emocional. Este fenómeno comprende diversas
expresiones de violencia física, psicológica, verbal, sexual o emocional ejercidas entre integrantes de
una familia, generando consecuencias negativas sobre la salud mental, la convivencia y el desarrollo
individual. En este contexto, la regulación emocional adquiere especial importancia debido a su papel
en la identificación, comprensión y gestión de las respuestas emocionales ante experiencias adversas.
La agresión intrafamiliar se conceptualiza como toda conducta ejercida por un miembro del grupo
familiar hacia otro dentro de una relación caracterizada por vínculos afectivos, responsabilidad,
dependencia o desigualdad de poder, ocasionando daño físico, psicológico, sexual o emocional. Esta
forma de violencia altera la dinámica familiar y transforma el hogar en un espacio donde pueden
desarrollarse relaciones de control, sometimiento y vulneración de derechos fundamentales (Valdivia,
2022; Benavides et al., 2022; Munevar et al., 2023). Sus efectos trascienden la esfera individual, debido
a que afectan la construcción de vínculos saludables y la capacidad de adaptación emocional de
quienes experimentan dichas situaciones.
La regulación emocional constituye un proceso psicológico mediante el cual las personas
identifican, comprenden y modifican sus respuestas emocionales con el propósito de adaptarse a las
demandas del entorno. Esta capacidad implica controlar la intensidad y duración de las emociones,
reducir respuestas impulsivas y emplear estrategias cognitivas y conductuales orientadas al
afrontamiento efectivo de situaciones estresantes. Desde esta perspectiva, una adecuada regulación
emocional favorece el equilibrio psicológico y la interacción social, mientras que sus dificultades
pueden asociarse con mayor vulnerabilidad frente a problemas emocionales y conductuales (González
et al., 2023; Guerrero-Mayorga & Gómez-Peresmitré, 2023; Mérida-López et al., 2023).
La evidencia científica reciente ha demostrado que las experiencias de violencia dentro del entorno
familiar pueden afectar significativamente los procesos de regulación emocional, especialmente
durante etapas sensibles del desarrollo como la adolescencia. Cedeño et al. (2026) identificaron una
asociación entre las dificultades en regulación emocional y la conducta agresiva en adolescentes con
antecedentes de maltrato infantil, señalando que la limitada capacidad para gestionar emociones como
la ira puede favorecer respuestas impulsivas y comportamientos hostiles. Estos resultados evidencian
la influencia que poseen las experiencias familiares adversas sobre el desarrollo socioemocional.
En esta misma línea, Reyes (2023) analizó la relación entre violencia intrafamiliar, agresividad y
autorregulación emocional en adolescentes expuestos a contextos familiares complejos, encontrando
que las experiencias violentas pueden relacionarse con dificultades para controlar respuestas
emocionales y afrontar situaciones adversas. De manera complementaria, Tobar y Lara-Machado
(2023) señalaron que el funcionamiento familiar constituye un factor determinante en el desarrollo
emocional adolescente, debido a que las interacciones familiares influyen en la capacidad para
expresar, comprender y regular las emociones.
En población adulta, diferentes investigaciones han evidenciado que la violencia intrafamiliar
también afecta los procesos emocionales y psicológicos de las víctimas. Mamani-Chanine y Mamani-
Benito (2025) determinaron que la regulación emocional presenta relaciones significativas con variables
psicológicas asociadas a mujeres denunciantes de violencia familiar, destacando la importancia de
comprender cómo las experiencias de violencia pueden influir en la gestión emocional y en los patrones
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de dependencia afectiva. De igual manera, Ghalandarzadeh y Pournaghash (2026) identificaron que las
estrategias de regulación emocional desempeñan un papel relevante en mujeres víctimas de violencia de
pareja, al encontrarse relacionadas con variables como la angustia psicológica y la autorregulación.
Asimismo, investigaciones recientes han ampliado la comprensión de los efectos psicológicos
derivados de la violencia intrafamiliar. Awad et al. (2026) evidenciaron que la exposición a violencia
doméstica y abuso infantil puede asociarse con consecuencias graves como ideación suicida y
autolesiones en mujeres. Por su parte, Morales-Perez et al. (2025) señalaron que la exposición a
violencia doméstica durante la adolescencia se relaciona con conductas autolesivas y mecanismos
emocionales como la supresión emocional, lo que demuestra la complejidad de los procesos
psicológicos involucrados.
A pesar de estos avances, persiste una brecha en la literatura respecto a la comprensión integral de
la relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional. La evidencia disponible se encuentra
fragmentada en diferentes grupos poblacionales, principalmente adolescentes, mujeres víctimas de
violencia y familias con dinámicas disfuncionales, utilizando enfoques metodológicos diversos y
considerando múltiples variables psicológicas. Esta dispersión dificulta establecer una visión global
sobre los mecanismos mediante los cuales la violencia intrafamiliar afecta la capacidad de las personas
para gestionar sus emociones y responder adaptativamente ante situaciones adversas.
En este marco, el objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la agresión intrafamiliar
y la regulación de las emociones mediante una revisión sistemática de la literatura científica. Para ello,
se plantearon las siguientes preguntas de investigación: (1) ¿Cuál es la relación entre la agresión
intrafamiliar y las dificultades en la regulación emocional?; (2) ¿Qué factores familiares, psicológicos y
sociales se asocian con la afectación de la regulación emocional en contextos de violencia intrafamiliar?;
y (3) ¿Qué consecuencias emocionales y conductuales se relacionan con las dificultades en la regulación
emocional derivadas de experiencias de agresión intrafamiliar?
2. Metodología
La presente investigación se desarrolló siguiendo los lineamientos establecidos por la declaración
PRISMA 2020, una guía metodológica orientada a garantizar la transparencia, trazabilidad y
rigurosidad en las etapas de identificación, selección, evaluación y síntesis de evidencia científica en
revisiones sistemáticas (Page et al., 2021). Este marco permitió estructurar el proceso metodológico
mediante criterios previamente definidos para asegurar la reproducibilidad del estudio.
Criterios de elegibilidad
Se incluyeron artículos científicos originales publicados entre los años 2022 y 2026, considerando la
fecha de consulta realizada el 27 de agosto de 2026. Los estudios seleccionados estuvieron disponibles
en texto completo y no presentaron restricción por idioma. Además, abordaron explícitamente la
relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional, considerando sus efectos sobre la
capacidad de identificar, gestionar y expresar emociones.
Se consideraron investigaciones con diseños cuantitativos, cualitativos y mixtos, incluyendo
estudios observacionales y experimentales. Los artículos incorporados evaluaron experiencias de
violencia dentro del contexto familiar mediante instrumentos validados, entrevistas o registros
documentales, y analizaron su relación con procesos de regulación emocional, dificultades
emocionales, desregulación afectiva o estrategias de afrontamiento psicológico.
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Se excluyeron revisiones sistemáticas, revisiones narrativas, metaanálisis, editoriales, cartas al
editor, capítulos de libro, libros completos, tesis, documentos de conferencia y protocolos de
investigación que no presentaron resultados empíricos. También se descartaron estudios duplicados,
investigaciones desarrolladas en poblaciones no relacionadas con contextos familiares y artículos que
no evaluaron variables asociadas con agresión intrafamiliar o regulación emocional.
Además, fueron excluidos aquellos estudios cuyo texto completo no estuvo disponible o que no
establecieron una relación directa entre experiencias de violencia intrafamiliar y procesos relacionados
con la regulación emocional. Estos criterios permitieron delimitar la evidencia seleccionada y
garantizar la pertinencia de los estudios incluidos en la síntesis final.
Fuentes de información y estrategia de búsqueda
La revisión sistemática se realizó mediante la consulta de la base de datos Scopus, seleccionada por su
cobertura internacional de literatura científica y por la disponibilidad de publicaciones relacionadas
con ciencias sociales, psicología y salud. La búsqueda estuvo orientada a identificar estudios que
analizaran la relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional.
La estrategia de búsqueda se estructuró mediante dos categorías conceptuales principales: agresión
intrafamiliar y regulación emocional. Para cada categoría se utilizaron términos específicos en idioma
inglés, combinados mediante los operadores booleanos OR, para integrar términos equivalentes, y
AND, para establecer la relación entre ambas variables. La búsqueda se efectuó en el campo de título
(TITLE) y consideró artículos publicados durante el periodo comprendido entre 2022 y 2026. La tabla
1 mostró la cadena de búsqueda aplicada y el número de registros identificados durante el proceso de
recuperación bibliográfica.
Tabla 1
Estrategia de búsqueda
Cadena de búsqueda Total de estudios
TITLE ("intrafamilial aggression" OR "domestic violence") AND ("emotion regulation" OR
"emotional regulation") AND PUBYEAR > 2021 AND PUBYEAR < 2027
89
Proceso de selección de estudios y extracción de datos
El proceso de selección inició con la identificación de 89 registros recuperados mediante la estrategia
de búsqueda aplicada en Scopus. Posteriormente, se realizó una depuración inicial, durante la cual se
eliminaron 61 estudios debido a que no presentaron relación directa con el objetivo de investigación o
no analizaron la interacción entre agresión intrafamiliar y regulación emocional.
Después de esta fase, se identificaron 28 estudios potencialmente elegibles para la revisión del texto
completo. Durante la evaluación de disponibilidad documental, 15 investigaciones fueron excluidas
debido a que no fue posible acceder al texto completo. Finalmente, 13 estudios primarios fueron
incluidos en la síntesis cualitativa de la revisión sistemática.
Variables de estudio
Para analizar la evidencia científica relacionada con la agresión intrafamiliar y la regulación emocional,
se realizó una extracción sistemática de información mediante una matriz estructurada de recolección
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de datos. Esta herramienta permitió organizar de manera uniforme las características metodológicas,
poblacionales y los principales hallazgos de los estudios seleccionados.
Las variables extraídas incluyeron autoría, año de publicación, país de procedencia, características
de la población estudiada y tipo de agresión intrafamiliar evaluada. Asimismo, se recopilaron datos
relacionados con la medición de la regulación emocional, incluyendo niveles de regulación o
desregulación emocional, estrategias utilizadas, factores psicológicos asociados y variables
contextuales relacionadas con experiencias de violencia.
Además, se registraron los principales resultados reportados por cada investigación, las relaciones
identificadas entre agresión intrafamiliar y procesos emocionales, así como las conclusiones
formuladas por los autores. Esta información permitió establecer una síntesis comparativa de la
evidencia disponible y responder las preguntas planteadas en la investigación.
3. Resultados
La tabla 2 presenta las características metodológicas de los estudios incluidos en la revisión sistemática
sobre la relación entre la agresión intrafamiliar y la regulación emocional. Esta matriz permitió
organizar y comparar la evidencia científica considerando aspectos como autoría, año de publicación,
país de procedencia, población analizada, diseño metodológico, tipos de agresión intrafamiliar
evaluados e instrumentos empleados para medir las variables de estudio.
La extracción de estas características facilitó la identificación de tendencias metodológicas,
diferencias en los enfoques de investigación y particularidades de las poblaciones estudiadas. Además,
permitió establecer una visión general de la evidencia disponible y comprender los principales
enfoques utilizados para analizar las consecuencias emocionales asociadas a la exposición a contextos
de violencia intrafamiliar.
Tabla 2
Características metodológicas de los estudios incluidos sobre agresión intrafamiliar y regulación emocional
Autor País Población
Diseño del
estudio
Tipo de
agresión
intrafamili
ar evaluada
Instrumentos o
métodos de
evaluación
Yosep et al.
(2022)
Indonesia
Niños y adolescentes
expuestos a violencia
doméstica incluidos en
estudios previamente
publicados
Revisión de
alcance (scoping
review)
Violencia
doméstica
durante la
infancia
Búsqueda
documental en bases
CINAHL, PubMed y
Scopus
Darvishnia
et al. (2023)
Irán
40 mujeres víctimas de
violencia doméstica (20
grupo intervención y 20
grupo control)
Diseño
cuasiexperimental
con pretest, postest
y seguimiento
Violencia
doméstica
contra
mujeres
Cuestionario
sociodemográfico,
escala de autoeficacia
y escala de violencia
contra mujeres
Lotzin et al.
(2023)
Alemania
Adultos expuestos a
violencia doméstica
durante la pandemia de
COVID-19
Diseño
observacional
basado en encuesta
Violencia
doméstica
Cuestionarios de
evaluación de
experiencias de
violencia y síntomas
psicológicos
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MacRae et al.
(2024)
Australia/Israel
Mujeres y niños
residentes en refugios
especializados en
violencia doméstica
Revisión
sistemática de
alcance
Violencia
doméstica y
trauma
familiar
Revisión documental
en seis bases de datos
y síntesis temática
Rezaee et al.
(2024)
Irán 100 mujeres con diabetes
tipo 2 y antecedentes de
violencia de pareja íntima
Ensayo controlado
aleatorizado con
pretest, postest y
seguimiento
Violencia de
pareja
íntima
Cuestionario de
violencia de pareja,
evaluación de
adherencia
terapéutica y datos
sociodemográficos
Baniaghil et
al. (2025)
Irán 219 parejas adultas
Diseño transversal
analítico
Violencia
doméstica
entre
parejas
Conflict Tactics Scale-
2 (CTS-
2) y
Difficulties in
Emotion Regulation
Scale (DERS)
Morales-
Perez et al.
(2025)
Perú Estudiantes adolescentes
de educación secundaria
Diseño
cuantitativo
transversal con
modelo de
mediación
Violencia
intrafamilia
r y
exposición a
violencia en
el hogar
Cuestionario de
exposición a
violencia,
cuestionario de
regulación emocional
y escala de autolesión
Awad et al.
(2026)
Líbano 915 mujeres entre 18 y 50
años
Diseño transversal
analítico con
regresión logística
Violencia
doméstica,
abuso
infantil y
negligencia
Composite Abuse
Scale, Columbia
Suicide Severity
Rating Scale, Child
Abuse Self-Report
Scale y Self-Harm
Inventory
Ghalandarza
deh y
Pournaghash
(2026)
Irán 200 mujeres víctimas de
violencia conyugal
atendidas en centros de
medicina forense de
Teherán
Diseño
cuantitativo
correlacional con
análisis de
mediación
mediante
trayectoria
Violencia
doméstica y
abuso
conyugal
Cuestionario de
Violencia Doméstica,
Emotion Regulation
Questionnaire (ERQ),
Depression Anxiety
Stress Scale (DASS),
Short Self-Regulation
Questionnaire y
Montreal Cognitive
Assessment
Onnar y
Bahçivan
(2025)
479 mujeres expuestas a
violencia por parte de sus
parejas
Diseño
cuantitativo
correlacional
mediante
modelamiento de
ecuaciones
estructurales
Violencia
doméstica
ejercida por
la pareja
Escalas de
autopercepción,
autoeficacia para
afrontar violencia,
dificultades de
regulación emocional
y pensamientos
automáticos
negativos
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Calpbinici
(2026)
Turquía Parejas casadas Diseño
cuantitativo
basado en modelo
de
interdependencia
actor-pareja
Violencia
doméstica
en
relaciones
de pareja
Escalas de conciencia
sobre violencia
doméstica e
inteligencia
emocional
Reha y Reha
(2024)
Turquía 51 mujeres sobrevivientes
de violencia doméstica
Ensayo controlado
aleatorizado
Violencia
doméstica
Evaluación de
depresión, ansiedad,
estrés, rumiación y
autocompasión
Taccini et al.
(2026)
Reino Unido 26 madres y 13 padres
pertenecientes a familias
con violencia doméstica y
abuso
Diseño
longitudinal
cualitativo
mediante
entrevistas
individuales
Violencia
doméstica y
abuso
familiar
Entrevistas
semiestructuradas y
análisis temático
reflexivo
Nota. DV = Domestic Violence (violencia doméstica); IPV = Intimate Partner Violence (violencia de pareja íntima); ER = Emotion Regulation
(regulación emocional); DERS = Difficulties in Emotion Regulation Scale (Escala de Dificultades en la Regulación Emocional); ERQ = Emotion
Regulation Questionnaire (Cuestionario de Regulación Emocional); CTS-2 = Conflict Tactics Scale-2 (Escala de Tácticas de Conflicto Revisada);
DASS = Depression Anxiety Stress Scale (Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés); SEM = Structural Equation Modeling (Modelamiento de
Ecuaciones Estructurales); RCT = Randomized Controlled Trial (ensayo controlado aleatorizado); SHI = Self-Harm Inventory (Inventario de
Autolesiones); CASRS = Child Abuse Self-Report Scale (Escala de Autorreporte de Abuso Infantil).
Los estudios incluidos evidenciaron diversidad metodológica en el análisis de la relación entre la
agresión intrafamiliar y la regulación emocional. La mayoría de las investigaciones emplearon
enfoques cuantitativos con diseños correlacionales, transversales o de intervención, mientras que otros
estudios utilizaron metodologías cualitativas y revisiones de literatura para comprender las
experiencias de personas expuestas a contextos de violencia intrafamiliar.
En relación con las poblaciones analizadas, predominan los estudios desarrollados en mujeres
víctimas de violencia de pareja o violencia doméstica; sin embargo, también se identificaron
investigaciones enfocadas en niños, adolescentes, parejas y grupos familiares expuestos a situaciones
de violencia. Los estudios incluidos procedieron de diferentes contextos socioculturales, con mayor
representación de países como Irán y Turquía, además de investigaciones desarrolladas en otros países
de Asia, Europa y América Latina.
Respecto a la evaluación de las variables de estudio, los artículos emplearon instrumentos
estandarizados para medir la violencia intrafamiliar, las dificultades en regulación emocional, las
estrategias de afrontamiento y las consecuencias psicológicas asociadas. Entre los instrumentos
identificados se encontraron escalas de violencia doméstica, cuestionarios de regulación emocional y
herramientas para evaluar sintomatología psicológica, permitiendo examinar la relación entre
exposición a experiencias violentas y alteraciones en los procesos emocionales.
En conjunto, la evidencia metodológica recopilada permitió caracterizar los enfoques utilizados
para estudiar la relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional, identificando los
principales diseños, poblaciones e instrumentos empleados en la literatura científica. Estos elementos
constituyeron la base para la síntesis de resultados sobre los factores familiares, psicológicos y sociales
asociados a esta relación.
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Relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional
La tabla 3 presenta la síntesis de los principales resultados obtenidos en los estudios incluidos sobre la
relación entre la agresión intrafamiliar y la regulación emocional. Esta matriz organiza la evidencia
considerando la relación identificada entre las experiencias de violencia y los procesos emocionales,
los factores familiares, psicológicos y sociales asociados, así como las consecuencias emocionales y
conductuales reportadas en las poblaciones analizadas.
Además, la tabla permite responder las preguntas de investigación planteadas mediante la
identificación de los factores asociados a las dificultades en regulación emocional, los elementos que
pueden incrementar la vulnerabilidad psicológica y las principales manifestaciones emocionales y
conductuales relacionadas con la exposición a contextos de agresión intrafamiliar.
Tabla 3
Relación entre agresión intrafamiliar y regulación emocional
Autor
Relación entre agresión
intrafamiliar y
regulación emocional
Factores familiares,
psicológicos y sociales
asociados
Consecuencias
emocionales y
conductuales
identificadas
Principales hallazgos
Ghalandarzadeh
y Pournaghash
(2026)
La exposición a
violencia doméstica se
relacionó con
dificultades en
regulación emocional,
especialmente en
reevaluación cognitiva
y control de la expresión
emocional.
La autorregulación, la
función cognitiva y el
malestar psicológico
actuaron como
variables mediadoras
entre violencia y
regulación emocional.
Mayor malestar
psicológico, dificultades
adaptativas y menor
bienestar emocional en
mujeres víctimas de
violencia.
La violencia conyugal
se relacionó con
alteraciones en
procesos psicológicos
asociados a regulación
emocional; la
autorregulación
presentó un papel
mediador.
Onnar y Bahçivan
(2025)
Las dificultades en
regulación emocional
mediaron la relación
entre autopercepción,
afrontamiento y
capacidad para
enfrentar violencia
doméstica.
Autopercepción
negativa, pensamientos
automáticos negativos
y estrategias de
afrontamiento
ineficaces.
Mayor vulnerabilidad
psicológica, menor
autoeficacia para
afrontar violencia y
predominio de
estrategias emocionales
de afrontamiento.
Las dificultades
emocionales explicaron
parte de la relación
entre variables
psicológicas y
afrontamiento de la
violencia.
Baniaghil et al.
(2025)
No se identificó una
asociación significativa
directa entre
dificultades de
regulación emocional y
violencia doméstica en
parejas.
Factores individuales y
relacionales asociados
a la dinámica de pareja.
Posibles afectaciones
emocionales en víctimas
y perpetradores de
violencia.
La regulación
emocional por sí sola
no explicó la violencia
doméstica,
evidenciándose la
importancia de factores
sociales y relacionales.
Darvishnia et al.
(2023)
La intervención basada
en afrontamiento se
relacionó con reducción
de violencia y aumento
de percepción de
autoeficacia emocional.
Estrategias de
afrontamiento
psicológico y apoyo
terapéutico.
Incremento de
autoeficacia y
disminución del
impacto psicológico
asociado a violencia.
La intervención basada
en afrontamiento
mostró resultados
favorables sobre
recursos emocionales
en mujeres víctimas.
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Rezaee et al.
(2024)
La violencia de pareja
se relacionó con estrés
y menor percepción de
control personal; la
intervención basada en
autoeficacia mostró
mejoras en estos
indicadores.
Autoeficacia,
habilidades para la
vida y adherencia
terapéutica.
Reducción de estrés y
dificultades asociadas
al manejo de la
enfermedad.
Las intervenciones
orientadas al
fortalecimiento
personal presentaron
asociación con mejores
indicadores
psicológicos.
Awad et al.
(2026)
La violencia doméstica
y el abuso infantil se
asociaron con mayor
vulnerabilidad
psicológica.
Edad, abuso infantil,
negligencia y
experiencias adversas
durante la infancia.
Ideación suicida y
conductas autolesivas.
El abuso infantil se
relacionó con mayor
impacto psicológico en
mujeres expuestas a
violencia doméstica.
Taccini et al.
(2026)
La violencia familiar se
relacionó con
dificultades en
procesos emocionales y
parentales,
especialmente en
manejo de emociones
negativas.
Experiencias adversas
infantiles, apoyo
familiar, educación
emocional e
intervención sistémica.
Conductas violentas,
dificultades parentales
y transmisión
intergeneracional de
violencia.
Las intervenciones
familiares se asociaron
con mejoras en
habilidades
emocionales y
reducción de
conductas abusivas.
Lotzin et al.
(2023)
La violencia doméstica
se relacionó con
incremento de carga
psicológica y
afectaciones
emocionales.
Aislamiento social,
pérdida de redes de
apoyo y estrés
económico.
Síntomas depresivos,
ansiedad y malestar
psicológico.
Los factores
contextuales se
asociaron con mayor
vulnerabilidad
emocional en personas
expuestas a violencia.
MacRae et al.
(2024)
La violencia doméstica
se relacionó con
dificultades en
recuperación
emocional de mujeres y
niños expuestos a
trauma.
Relación madre-hijo,
apoyo terapéutico y
acceso a refugios.
Trauma psicológico y
dificultades en vínculos
familiares.
Las intervenciones
terapéuticas se
asociaron con procesos
de recuperación
emocional y
fortalecimiento
familiar.
Morales-
Perez et
al. (2025)
La exposición a
violencia intrafamiliar
se relacionó con
supresión emocional y
conductas autolesivas
en adolescentes.
Estrategias de
afrontamiento
emocional y contexto
familiar.
Conductas autolesivas
y dificultades
emocionales.
La supresión
emocional presentó un
papel mediador entre
exposición a violencia
y autolesiones.
Calpbinici (2026)
La inteligencia
emocional se relacionó
con identificación y
comprensión de
situaciones de
violencia.
Inteligencia
emocional, interacción
de pareja y conciencia
sobre violencia.
Mayor reconocimiento
de conductas violentas.
Los procesos
emocionales
estuvieron
relacionados con la
percepción y
comprensión de
dinámicas violentas en
pareja.
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Reha y Reha
(2024)
La intervención basada
en mindfulness y yoga
mostró cambios
favorables en
indicadores
emocionales de
mujeres víctimas.
Autocompasión,
rumiación y apoyo
psicológico.
Reducción de
depresión, ansiedad y
estrés.
Las intervenciones
psicológicas centradas
en regulación
emocional mostraron
resultados positivos en
variables emocionales.
Yosep et al. (2022) La violencia doméstica
se relacionó con
alteraciones en el
desarrollo emocional y
psicológico infantil.
Edad, entorno
familiar, apoyo social y
exposición prolongada
a violencia.
Problemas
psicológicos, sociales y
escolares.
La exposición infantil a
violencia doméstica
estuvo asociada con
consecuencias
emocionales y sociales
durante el desarrollo.
Nota. DV = Domestic Violence (violencia doméstica); IPV = Intimate Partner Violence (violencia de pareja íntima); ER = Emotion Regulation
(regulación emocional); ACEs = Adverse Childhood Experiences (experiencias adversas en la infancia); SI = Suicidal Ideation (ideación suicida);
SH = Self-Harm (autolesión).
Los estudios revisados evidenciaron una relación entre la agresión intrafamiliar y las dificultades en
regulación emocional, debido a que la exposición a experiencias violentas se relacionó con problemas
para reconocer, gestionar y expresar adecuadamente las emociones. Entre las principales alteraciones
identificadas se encontraron dificultades de afrontamiento, pensamientos negativos, menor autoeficacia
emocional y problemas para controlar respuestas emocionales ante situaciones adversas.
Los hallazgos mostraron que esta relación estuvo asociada con diversos factores familiares,
psicológicos y sociales, entre los que destacaron las experiencias adversas durante la infancia, la
autopercepción negativa, el aislamiento social, la ausencia de redes de apoyo y las estrategias de
afrontamiento ineficaces. Estos elementos estuvieron relacionados con mayor vulnerabilidad
emocional y presencia de dificultades psicológicas en personas expuestas a violencia intrafamiliar.
En cuanto a las consecuencias emocionales y conductuales, la evidencia identificó síntomas de
ansiedad, depresión, estrés psicológico, conductas autolesivas, dificultades en las relaciones
interpersonales y problemas de adaptación social. Además, algunos estudios reportaron que las
intervenciones centradas en regulación emocional, afrontamiento psicológico, apoyo terapéutico y
fortalecimiento de recursos personales se asociaron con mejoras en indicadores emocionales de
personas afectadas por violencia intrafamiliar.
4. Discusión
Los resultados de esta revisión sistemática evidenciaron que la agresión intrafamiliar se relacionó
significativamente con dificultades en la regulación emocional, debido a que las experiencias de
violencia dentro del entorno familiar se asociaron con alteraciones en procesos psicológicos vinculados
con la identificación, expresión y gestión emocional. La síntesis de los 13 estudios incluidos permitió
establecer que la violencia intrafamiliar representa un fenómeno multidimensional asociado no
únicamente con daño físico o psicológico, sino también con dificultades emocionales, problemas de
adaptación y limitaciones en las estrategias de afrontamiento. En este sentido, la regulación emocional
constituye un componente fundamental para comprender las consecuencias psicológicas observadas
en personas expuestas a contextos familiares violentos.
Los estudios analizados muestran que la relación entre agresión intrafamiliar y regulación
emocional puede estar mediada por diversos mecanismos psicológicos relacionados con procesos
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cognitivos y afectivos. Ghalandarzadeh y Pournaghash (2026) identificaron que la violencia conyugal
se relacionó con dificultades en estrategias como la reevaluación cognitiva y el control de la expresión
emocional, donde la autorregulación, la función cognitiva y el malestar psicológico tuvieron un papel
mediador. De manera similar, Onnar y Bahçivan (2025) evidenciaron que las dificultades en regulación
emocional intervienen en la relación entre autopercepción negativa, pensamientos automáticos y
afrontamiento frente a la violencia doméstica.
En conjunto, estos hallazgos sugieren que la exposición prolongada a experiencias violentas puede
estar asociada con una disminución de recursos psicológicos necesarios para gestionar emociones
negativas y responder adaptativamente ante situaciones adversas. Sin embargo, esta relación no se
presenta de forma homogénea en todas las poblaciones estudiadas. Baniaghil et al. (2025) señalaron
que las dificultades en regulación emocional evaluadas de manera aislada no explican completamente
la violencia doméstica, lo que evidencia la necesidad de considerar la interacción entre factores
individuales, familiares y relacionales.
Respecto a los factores asociados, la evidencia identificó la relevancia de variables psicológicas como
la autopercepción negativa, los pensamientos automáticos negativos, la baja autoeficacia y las
estrategias de afrontamiento ineficaces. Asimismo, las experiencias adversas durante la infancia
emergieron como elementos relacionados con mayor vulnerabilidad emocional. Awad et al. (2026)
encontraron que la coexistencia de violencia doméstica, abuso infantil y negligencia estuvo asociada
con consecuencias psicológicas graves, mientras que Yosep et al. (2022) destacaron que la exposición
infantil a violencia familiar se relacionó con dificultades en el desarrollo emocional, psicológico y social
durante diferentes etapas de la vida.
Desde una perspectiva social y familiar, los estudios analizados evidenciaron que factores como el
aislamiento, la pérdida de redes de apoyo, las dificultades económicas y la ausencia de recursos
protectores pueden incrementar la vulnerabilidad psicológica de las personas expuestas a violencia
intrafamiliar. Lotzin et al. (2023) identificaron que los factores contextuales asociados con violencia
doméstica estuvieron relacionados con mayor carga psicológica y presencia de síntomas como ansiedad,
depresión y malestar emocional. Estos resultados respaldan la comprensión de la agresión intrafamiliar
como un fenómeno complejo en el que convergen factores personales, familiares y sociales.
En relación con las consecuencias emocionales y conductuales, la evidencia mostró asociaciones
entre violencia intrafamiliar y presencia de depresión, ansiedad, estrés psicológico, dificultades
interpersonales, conductas autolesivas y problemas de adaptación social. Morales-Perez et al. (2025)
identificaron que la exposición a violencia intrafamiliar estuvo relacionada con supresión emocional y
conductas autolesivas en adolescentes, sugiriendo que las dificultades para gestionar emociones
pueden constituir un factor asociado a conductas de riesgo. Asimismo, Taccini et al. (2026) señalaron
que la violencia familiar estuvo relacionada con dificultades emocionales y parentales, además de
patrones de transmisión intergeneracional de comportamientos violentos.
No obstante, los estudios también evidenciaron la importancia de factores protectores y estrategias
de intervención orientadas al fortalecimiento emocional. Darvishnia et al. (2023) encontraron que las
estrategias de afrontamiento estuvieron asociadas con mejoras en autoeficacia emocional en mujeres
víctimas de violencia, mientras que Rezaee et al. (2024) y Reha y Reha (2024) reportaron que
intervenciones basadas en habilidades personales, mindfulness y apoyo psicológico se relacionaron
con cambios favorables en indicadores emocionales evaluados. Estos hallazgos resaltan la importancia
de incorporar la regulación emocional como un componente relevante dentro de los procesos de
atención psicológica.
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Desde una perspectiva aplicada, los resultados sugieren la necesidad de desarrollar estrategias
integrales de atención para personas afectadas por agresión intrafamiliar que incorporen evaluación
emocional, fortalecimiento de estrategias de afrontamiento, apoyo social y análisis del contexto
familiar. La intervención no debería centrarse exclusivamente en detener la violencia, sino también
considerar los procesos psicológicos asociados que pueden influir en la recuperación y adaptación
emocional. En este sentido, los programas de intervención requieren enfoques multidimensionales que
integren componentes individuales, familiares y comunitarios.
Finalmente, esta revisión presentó algunas limitaciones relacionadas con la evidencia disponible.
La mayoría de los estudios incluidos emplearon diseños transversales, lo que limita la posibilidad de
establecer relaciones causales definitivas entre agresión intrafamiliar y dificultades en regulación
emocional. Además, se identificó heterogeneidad respecto a poblaciones, instrumentos y contextos
socioculturales, con predominio de investigaciones centradas en mujeres víctimas de violencia de
pareja. Por ello, futuras investigaciones deberían incorporar diseños longitudinales y ampliar el
análisis hacia otros integrantes del sistema familiar para comprender con mayor profundidad la
interacción entre violencia, regulación emocional y bienestar psicológico.
5. Conclusiones
La presente revisión sistemática permitió determinar que la agresión intrafamiliar se relacionó con
dificultades en la regulación emocional, debido a que las experiencias de violencia dentro del contexto
familiar estuvieron asociadas con problemas para identificar, gestionar y expresar adecuadamente las
emociones. Asimismo, la evidencia analizada mostró una relación con dificultades de afrontamiento,
menor percepción de control emocional y mayor vulnerabilidad psicológica en las personas expuestas.
En relación con los factores familiares, psicológicos y sociales asociados, se identificó que la
regulación emocional estuvo influenciada por múltiples variables relacionadas con el contexto de
violencia, entre ellas las experiencias adversas durante la infancia, dinámicas familiares disfuncionales,
autopercepción negativa, pensamientos automáticos negativos, baja autoeficacia, estrategias de
afrontamiento limitadas, aislamiento social y ausencia de redes de apoyo. Estos factores se asociaron
con mayor afectación emocional y dificultades en los procesos de adaptación psicológica.
Respecto a las consecuencias emocionales y conductuales, los estudios incluidos evidenciaron que
la exposición a agresión intrafamiliar estuvo vinculada con manifestaciones psicológicas como
ansiedad, depresión, estrés, conductas autolesivas, dificultades interpersonales y problemas de
adaptación social. Estas consecuencias fueron identificadas principalmente en mujeres víctimas de
violencia de pareja, así como en niños y adolescentes expuestos a contextos familiares caracterizados
por violencia.
En conjunto, la evidencia analizada demuestra que la agresión intrafamiliar constituye un fenómeno
multidimensional que requiere un abordaje integral desde las dimensiones emocional, familiar y
social. Por ello, las estrategias de prevención e intervención deberían considerar el fortalecimiento de
la regulación emocional, el desarrollo de habilidades de afrontamiento, el apoyo psicológico y la
consolidación de redes de protección orientadas al bienestar y recuperación de las personas afectadas.
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Transparencia
Conflicto de interés
Los autores declaran que no existen conflictos de interés de naturaleza alguna como parte de la
presente investigación.
Fuente de financiamiento
Los autores financiaron completamente la investigación.
Contribución de autoría
Erika Janeth Sepa Mita: Conceptualización, metodología, software, investigación, gestión de datos,
visualización, redacción - preparación del borrador original, redacción - revisión y edición,
financiamiento, recursos.
Paco Fernando Janeta Patiño: Conceptualización, metodología, validación, análisis formal,
investigación, redacción - preparación del borrador original, redacción - revisión y edición,
financiamiento, administración del proyecto, recursos, supervisión.
Los autores contribuyeron activamente en el análisis de los resultados, revisión y aprobación del
manuscrito final.
